El Desarrollo en la Infancia
de 0 a 6 años
El desarrollo infantil es un proceso constante en el que el niño poco a
poco va aprendiendo procesos cada vez más complicados de pensamiento,
capacidad, movimiento, afecto y relación social. Además,
el desarrollo infantil es un proceso que se desarrolla con la
participación e implicación de su propio entorno (la familia, personas
cercanas, cultura, ideología, creencias…) Es importante resaltar que el proceso
de desarrollo es personal y va avanzando desde su primer momento de vida. Por
ello a continuación hablaremos un poco más sobre el tema.
Los seis primeros años de vida de un
niño son un maratón espectacular del desarrollo, tanto a nivel físico y
cognitivo como a nivel psicológico y social. Los niños aprenden a gran
velocidad y desarrollan habilidades motoras, sociales y cognitivas que marcarán
su en parte su personalidad futura.
De los 0 a los 6 meses
Durante los primeros meses de vida en cuando el niño experimenta más cambios, sobre todo en el ámbito psicomotor. Durante los primeros 3 meses de vida el bebé tiene plena dependencia de los padres. Les necesita para alimentarse y comenzar a descubrir el mundo que les rodea. A partir de los 3 meses, sin embargo, comienza su maratón de aprendizaje. El bebé comienza a interactuar con las personas que le rodean y descubre que sus actos implican una reacción. Comienza a sonreír, a sacar la lengua, a pedir con los brazos que le sostengan en el regazo... Es capaz de mantenerse sentado con apoyo, y luego lo conseguirá hacer sin él. También comienza el balbuceo. El bebé intentará unir fonemas con mayor o menor acierto.
La etapa
de los 6 a los 12 meses es la etapa del descubrimiento. El bebé comienza a
gatear, y según se acerque al año de edad, será capaz de sostenerse de pie e
incluso dar unos pasos. Aumenta su independencia y su curiosidad por
explorarlo todo. De ahí que se lo lleve todo a la boca. Es una etapa de riesgos
y hay que tenerlo en cuenta y preparar la casa para evitar accidentes.
Durante esta etapa también se ven avances significativos en el lenguaje, puesto que adquiere nuevas palabras como , 'mamá', 'papá' y a nombrar y señalar otros objetos. También descubren que no están solos, que hay más niños, y aunque aun tímidamente, comienzan a interactuar con ellos.
De los 12 a los 24 meses
El niño al fin comienza a andar.
Ahora un nuevo mundo se abre ante él. Su autonomía aumenta y se da cuenta de
que es capaz de hacer muchas cosas por sí mismo. Sin embargo, se acerca a la etapa
de las rabietas y los celos. Aún es incapaz de entender ciertas normas y
límites. Durante esta época muestra un gran apego por sus padres.
De los 2 a los 4 años
Durante esta etapa, el desarrollo social y cognitivo cobra gran relevancia. Empiezan a interactuar más con los demás niños y descubren el campo artístico: la pintura, los libros... Y en cuanto al lenguaje, al fin son capaces de formar frases, aunque a menudo se 'tropiezan' y no son capaces de expresar sus pensamientos en orden.
Hola compañera el trabajo está interesante extenso dónde se puede compartir porque vienen ideas concretas dónde se muestran los dibujos
ResponderEliminarJenifer Portilla, gracias por su aporte al blog, concuerdo con su apreciación.
EliminarYohana Rodríguez
Compañera en mi opinion hace falta mas aparte personal
ResponderEliminarActividades API, gracias por su aporte al blog, concuerdo con su apreciación.
EliminarYohana Rodríguez
Hola compañera pues el tema está muy interesante pero también hace falta su aporte personal pero buen trabajo 😍
ResponderEliminarMónica Pabón, Gracias por su aporte al blog, concuerdo con su apreciación.
EliminarYohana Rodríguez
Excelente tema, muy bien presentado, pero concuerdo con sus compañeros, hay muy poco aporte personal. Le invito a seguir por buen camino y mejorar cada día. El camino al éxito es una escalera con peldaños, sigue subiendo.
ResponderEliminarYohana Rodríguez
Me parece que esta bien fundamentado, y como especifica cada uno de ellos,y hace notar la importancia que tienen, la felicito siga con esa ardua labor.
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