¡ Los invito a conocer el maravilloso mundo de la Primera Infancia !
¿Qué es la primera infancia ?
La primera infancia es considerada como la etapa más
importante en la vida del ser humano. Desde su gestación hasta los seis años de
edad los niños y las niñas empiezan a vivir una serie de experiencias. Por lo
tanto, estas experiencias si son impulsadas de manera correcta y vigiladas por
personas significativas es posible que los niños y niñas disfruten de la exploración del medio natural
y social que desarrollen su pensamiento y lenguaje.
La primera infancia en Colombia es decisiva para el
desarrollo de la niñez en diferentes aspectos como: La cultural, social,
biológico y psicológico. Además, es muy importante porque estructura la
personalidad, la inteligencia y el comportamiento social de los niños y niñas.
¿Es importante el desarrollo integral en los primeros años ?
Los estudios neurológicos demuestran que los primeros años
desempeñan un papel clave en el desarrollo del cerebro del niño. Los bebés
comienzan muy pronto a aprender cosas acerca del mundo que les rodea, incluyendo
durante los periodos prenatal, perinatal (inmediatamente antes y después del
nacimiento) y posnatal.
Las primeras experiencias de un niño, los vínculos que
forman con sus padres y sus primeras experiencias educativas, afectan
profundamente su desarrollo físico, cognitivo, emocional y social en el
futuro. Optimizar los primeros años en la vida de un niño es la mejor
inversión que se puede hacer a la hora de asegurar su éxito futuro.
La primera infancia es la que establece las bases para
el desarrollo cognitivo, emocional, social del ser humano que empiezan desde
las edades de 0- 6 años.
Además el desarrollo es un proceso multidimensional que
abarca todos los aspectos, es decir, cada elemento del desarrollo está
estrechamente relacionado y conforma un conjunto integral, que se
desarrollará en mayor medida conforme a una serie de estímulos externos.Todo este proceso de crecimiento se lleva a cabo a
partir de las diversas interacciones que se ocasionan cuando el
niño/a responde a su ambiente social e interactúa y aprende de este. La
interacción se produce con las personas y las cosas.Las dimensiones se dividen en:- Dimensión cognitiva: permite la construcción
del conocimiento y producción de nuevos saberes. Se trata de una
reorganización progresiva de los procesos mentales como consecuencia de la
maduración biológica y la experiencia ambiental. - Dimensión artística: capacidad para crear,
expresar, apreciar a través de múltiples lenguajes. Nos encontramos con
diferentes etapas (etapa del garabateo, etapa pre -esquemática, etapa
esquemática, etapa del comienzo del realismo). - Dimensión corporal: permite manifestarse a
través de su cuerpo y desarrollarse física y motriz mente. - Dimensión comunicativa: está dirigida a
expresar conocimientos e ideas sobre las cosas de la realidad. - Dimensión personal- social: permite el
afianzamiento de la personalidad y la forma que se relaciona con su entorno. - Dimensión socio-afectiva: evidencia la
importancia que tiene la sociabilización y la afectividad en el desarrollo
armónico e integral en los primeros años de vida incluyendo el periodo de tres
a cinco años. Esta dimensión juega un papel fundamental en el afianzamiento de
la personalidad, autoconcepto y autonomía del niño/a. - Dimensión ética: la formación ética y moral en
niños/as es tan importante como compleja, consiste en abordar el reto de
orientar su vida. La manera como ellos se relacionan con su entorno y con sus
semejantes, sus apreciaciones sobre la sociedad y sobre su papel en ella.
Referencias:
- Importancia del Desarrollo de la Primera Infancia 2022EspañolEnciclopedia sobre el Desarrollo de la Primera
Infancia
- COMPETENCIAS EN LA PRIMERA INFANC 2022EspañolSalud
Desarrollo
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