2/27/22

La Primera Infancia

 


             ¡ Los invito a conocer el maravilloso mundo de la Primera Infancia !

¿Qué es la primera infancia ?


          La primera infancia es considerada como la etapa más importante en la vida del ser humano. Desde su gestación hasta los seis años de edad los niños y las niñas empiezan a vivir una serie de experiencias. Por lo tanto, estas experiencias si son impulsadas de manera correcta y vigiladas por personas significativas es posible que los niños y niñas disfruten de la exploración del medio natural y social que desarrollen su pensamiento y lenguaje.

La primera infancia en Colombia es decisiva para el desarrollo de la niñez en diferentes aspectos como: La cultural, social, biológico y psicológico. Además, es muy importante porque estructura la personalidad, la inteligencia y el comportamiento social de los niños y niñas.

      

 ¿Es importante el desarrollo integral en los                                               primeros años ?


Los estudios neurológicos demuestran que los primeros años desempeñan un papel clave en el desarrollo del cerebro del niño. Los bebés comienzan muy pronto a aprender cosas acerca del mundo que les rodea, incluyendo durante los periodos prenatal, perinatal (inmediatamente antes y después del nacimiento) y posnatal. 

Las primeras experiencias de un niño, los vínculos que forman con sus padres y sus primeras experiencias educativas, afectan profundamente su desarrollo físico, cognitivo, emocional y social en el futuro. Optimizar los primeros años en la vida de un niño es la mejor inversión que se puede hacer a la hora de asegurar su éxito futuro.




La  primera infancia es la que establece las bases para el desarrollo cognitivo, emocional, social del ser humano que empiezan desde las edades de 0- 6 años.
 
Además el desarrollo es un proceso multidimensional que abarca todos los aspectos, es decir, cada elemento del desarrollo está estrechamente relacionado y conforma un conjunto integral, que se desarrollará en mayor medida conforme a una serie de estímulos externos.
Todo este proceso de crecimiento se lleva a cabo a partir de las diversas interacciones que se ocasionan cuando el niño/a responde a su ambiente social e interactúa y aprende de este. La interacción se produce con las personas y las cosas.
Las dimensiones se dividen en:
- Dimensión cognitiva: permite la construcción del conocimiento y producción de nuevos saberes.  Se trata de una reorganización progresiva de los procesos mentales como consecuencia de la maduración biológica y la experiencia ambiental.
 
Dimensión artística: capacidad para crear, expresar, apreciar a través de múltiples lenguajes.  Nos encontramos con diferentes etapas (etapa del garabateo, etapa pre -esquemática, etapa esquemática, etapa del comienzo del realismo).
 
- Dimensión corporal: permite manifestarse a través  de su cuerpo y desarrollarse física y motriz mente.
 
Dimensión comunicativa: está dirigida a expresar  conocimientos e ideas sobre las cosas de la realidad.
 
- Dimensión personal- social: permite el afianzamiento de la personalidad y la forma que se relaciona con su entorno.
 
- Dimensión socio-afectiva: evidencia la importancia que tiene la sociabilización y la afectividad en el desarrollo armónico e integral en los primeros años de vida incluyendo el periodo de tres a cinco años. Esta dimensión juega un papel fundamental en el afianzamiento de la personalidad, autoconcepto y autonomía del niño/a.
 

- Dimensión ética: la formación ética y moral en niños/as es tan importante como compleja, consiste en abordar el reto de orientar su vida. La manera como ellos se relacionan con su entorno y con sus semejantes, sus apreciaciones sobre la sociedad y sobre su papel en ella.




Referencias:

  • Importancia del Desarrollo de la Primera Infancia 2022EspañolEnciclopedia sobre el Desarrollo de la Primera Infancia

  • COMPETENCIAS EN LA PRIMERA INFANC 2022EspañolSalud Desarrollo 

 








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